Bildungssystem

Einer der Schwerpunkte der IBM Förderaktivitäten ist Bildung – denn nur durch eine hervorragende Ausbildung wird Deutschland seinen Platz als ‚Exportweltmeister’ auf Dauer behaupten können. Die PISA-Studien zeigen dabei immer wieder, dass es hier noch einigen Handlungsbedarf gibt.

Im Mittelpunkt des IBM Engagements stehen unsere Partnerschaften mit dem Jugend- und Bildungssenat in Berlin sowie dem Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg.

Mit Brandenburg wurde 2005 eine Partnerschaft im Rahmen des weltweiten Förderprogramms ‚Reinventing Education’ vereinbart – dem  Herzstück der globalen IBM Bildungsinitiativen. Dabei arbeitet IBM seit 1994 weltweit mit Ministerien und Bildungseinrichtungen zusammen, um innovative Technologielösungen zu etablieren, die im Bildungsbereich eingesetzt werden. Ansatzpunkt ist die Zusammenarbeit von Lehrern durch Technologie (Mail, Chat, Teamrooms, Foren, Wikis, usw.) zu fördern. Traditionellerweise arbeiten Lehrer sehr eigenständig, Zusammenarbeit findet noch am ehesten an der eigenen Schule, erheblich seltener über Schulgrenzen hinweg statt. Denn in der Regel haben LehrerInnen aufgrund ihre Arbeitsabläufe (zum Beispiel durch Unterrichtsräsenz im Rahmen der Stundenpläne) nur wenig Chancen, sich persönlich zu treffen. Eine Technologie, die es erlaubt, virtuelle Arbeitsräume zu schaffen, kann hier ganz neue Perspektiven aufzeigen.

Begleitet wird das Projekt durch professionelle Berater von IBM Global Business Services: denn mit der Nutzung des Computers ist eine grundlegende Änderung der Arbeitsweise und –methodik verbunden – weshalb solche Projekte ohne dediziertes Change-Management per se zum Scheitern verurteilt sind. Auch bei diesem Projekt zeigt sich, wie  IBMer mit ihrem ‚Know-how’ - weit jenseits klassischer IT-Themen – helfen, gesellschaftliche Probleme anzugehen.

Nach über zwei Jahren intensiver Arbeit nahm das Projekt in Brandenburg zum Schuljahresende 2007/2008 seine erfolgreichen Abschluss. Dutzende von Arbeitsgruppen wurden etabliert und nutzen nun unter anderem Lotus SameTime, um sich regelmäßig auszutauschen – ohne an die physische Präsenz der Teilnehmer gebunden zu sein, was gerade in einem Flächenstaat wir Brandenburg von entscheidender Bedeutung ist. Das LISUM, zentrale Fortbildungsinstitution des Ministeriums zur Lehrefortbildung, hat das Projekt übernommen und wird mit eigenen Mitarbeitern künftig auch den Change-Management-Prozess begleiten. Mehr als 15 Arbeitsgruppen sind unter dem Namen ONLIFE’mit eigenem Logo bereits ‚online’ gegangen und über den zentralen Bildungsserver des Landes erreichbar. Mit Integration in und Übernahme durch das LISUM ist ONLIFE eines der erfolgreichsten Reinventing Education Projekte weltweit.